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Educação, Sociedade & Culturas Nº19

Educação, Sociedade & Culturas Nº19

Sobre Pierre Bourdieu e Basil Bernstein

Stephen R. Stoer (dir.)

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"(…) [na] homenagem que pretendemos fazer a Bourdieu e Bernstein através deste número 19, oferecemos ao leitor de língua portuguesa cinco artigos de grande qualidade de investigadores e estudiosos de Bourdieu e Bernstein em três países europeus, designadamente, Portugal, Dinamarca e Inglaterra. Também publicamos, pela primeira vez, os testemunhos que foram proferidos na sessão organizada pela Secção Autónoma de Sociologia da Faculdade de Letras da Universidade do Porto, no dia 31 de Janeiro de 2002, sessão essa intitulada "Aquele que Morreu Interpela-vos - Homenagem Póstuma a Pierre Bourdieu (1930-2002)". (…)"
Artigos
  • Madeleleine Arnot 
    "Sociologia da pedagogia de Basil Bernstein. Diálogos femininos e elaborações feministas "
  • Ana Maria Morais & Isabel Pestana Neves 
    "Processos de intervenção e análise em contextos pedagógicos "
  • Karl Maton 
    "Eternizando o arbitrário: O legado profano de Pierre Bourdieu "
  • José Manuel Mendes & Ana Maria Seixas 
    "Escola, desigualdades sociais e democracia: As classes sociais e a questão educativa em Pierre Bourdieu "
  • Gustave Callewaert 
    "Bourdieu, crítico de Foucault"
Arquivo
  • Manuela Guilherme 
    "Desafios para o ensino/aprendizagem de línguas e culturas estrangeiras em Portugal"
Diálogos sobre o vivido 
  • Aquele que morreu interpela-vos. Homenagem póstuma a Pierre Bourdieu (1930-2002)" – sessão de homenagem realizada na Faculdade de Letras da Universidade do Porto no dia 31 de Janeiro de 2002
    Testemunhos de:
    João Teixeira Lopes - "Bourdieu: Uma sociologia para o século XXI?"
    José Madureira Pinto - "Na morte de Pierre Bourdieu, um agradecimento breve"
    Rosa Nunes - "O campo do olhar de Bourdieu"
    Stephen R. Stoer - "Esgrimindo com Bernstein e Bourdieu"
    Ana Teixeira, Hugo Dias & José Soeiro - "Bourdieu: Três trajectórias"

Recensões

  • "Histórias de vida e identidades, professores e interculturalidade" - Ricardo Vieira
    Ensaio recensão de Brian O’ Neill e recensão por Pedro Silva

Ano de edição: 2003

Páginas: 254

Coleção: Educação, Sociedade & Culturas

Dimensões: 17 x 24 cm

Encadernação: Brochado

ISSN: 0872-7643

Ver detalhes completos

Stephen R. Stoer

Stephen R. Stoer, de origem anglo-americana, fixou-se em Portugal, após o 25 de Abril de 1974, adotando, então, a sua terceira nacionalidade (portuguesa). Foi peça-chave na criação da primeira licenciatura em Ciências da Educação em Portugal na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, de que foi Professor Catedrático. Fundador do Centro de Investigação e Intervenção Educativa (CIIE) e também fundador e diretor da revista Educação, Sociedade & Culturas (1994-2003), enquanto investigador, continua a ser referência internacional na área da sociologia, das políticas educativas e grande impulsionador na consolidação da Sociologia da Educação em Portugal. Carlos Aberto Torres, em 2007, escreveu: "Steve Stoer foi um dos melhores sociólogos da educação do mundo, ponto final. Penso que não há outra maneira de caracterizar a sua presença, produtividade e imaginação sociológica em Portugal, na União Europeia e no mundo". Em 2005, foi condecorado com a Grã-Cruz da Ordem da Instrução Pública e, a título póstumo, em 2007, foi homenageado como Figura Eminente da Universidade do Porto.

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