1 1

Entre o Herdado, o Vivido e o Projetado

Entre o Herdado, o Vivido e o Projetado

Estudo de caso sobre o sucesso educativo em dois colégios privados frequentados pelas classes dominantes

Maria Luísa Quaresma

PVP
€12,60 EUR
€14,00 EUR €12,60 EUR
PROMOÇÃO 10% ESGOTADO
O estudo que agora é dado à estampa constitui um estimulante exemplo do que a sociologia pode oferecer: o desvendamento do mundo social através de uma outra forma de olhar e interrogar o que se julga conhecer. Desse exercício, alicerçado em protocolos científicos validados, resulta um saber feito de descobertas surpreendentes e, não raro, na contramão de verdades tidas como absolutas.
Ora este livro constitui, justamente, uma dessas instigantes viagens de conhecimento, empreendida com grande fôlego, seriedade e dedicação. Ela incide sobre domínios frequentemente esquecidos na sociologia portuguesa, ao tomar como pontos cardeais os grupos sociais dominantes - minorias que ficam habitualmente na sombra dos estudos mainstream - e as instituições de ensino por eles escolhidos - universos tendencialmente preservados, quando não mesmo fechados, discretos aos olhares exteriores. Mais concretamente, Maria Luísa Quaresma propõe-se explorar as representações sociais do sucesso educativo e as práticas que visam promovê-lo desenvolvidas - em maior ou menor convergência - por famílias das classes dominantes e por colégios privados «de excelência» onde os seus descendentes estudam. O objetivo central desta viagem, tal como a autora o explicita, é justamente repensar o que significa ser bem sucedido na ótica das classes dominantes.

Ano de edição: 2014

Páginas: 224

Coleção: Biblioteca das Ciências Sociais | Sociologia, Epistemologia

Dimensões: 16,3 x 23,5 cm

Encadernação: Brochado

ISBN: 978-972-36-1364-3

Ver detalhes completos

Maria Luísa Quaresma

Maria Luísa Quaresma concluiu o Doutoramento em Sociologia pela Universidade do Porto em 2012. Foi docente na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto e, actualmente, é docente e investigadora da Universidad Autónoma de Chile.
É autora de diversos artigos em revistas especializadas, de trabalhos em actas de congressos e de capítulos de livros publicados. As suas áreas de interesse privilegiado são o sucesso educativo, as classes dominantes, o ensino privado, a excelência, a violência escolar.

Da mesma coleção

Ver tudo