Terapias Cognitivas: Teorias e Práticas
Terapias Cognitivas: Teorias e Práticas
Óscar Gonçalves
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Para as Psicoterapias Cognitivas grande parte dos problemas psicológicos podem ser identificados como problemas de conhecimento. Conhecimento e existência são, para os cognitivistas, faces indissociáveis de uma mesma moeda.
O presente livro procura responder às necessidades de um manual em língua portuguesa que corresponda à crescente popularidade das terapias cognitivas e à consequente necessidade de formação que se vem fazendo sentir neste domínio. Oferece ainda uma valiosa contribuição para a formação dos clínicos no modelo de formação cognitivo. Na sua estrutura são privilegiados os aspectos práticos sem todavia se descuidar a importância dos fundamentos conceptuais.
O presente livro procura responder às necessidades de um manual em língua portuguesa que corresponda à crescente popularidade das terapias cognitivas e à consequente necessidade de formação que se vem fazendo sentir neste domínio. Oferece ainda uma valiosa contribuição para a formação dos clínicos no modelo de formação cognitivo. Na sua estrutura são privilegiados os aspectos práticos sem todavia se descuidar a importância dos fundamentos conceptuais.
Ano de edição: 2004 (1ª ed. 1994)
Páginas: 232
Coleção: Biblioteca das Ciências Sociais | Psicologia, Psiquiatria, Psicanálise
Dimensões: 14,8 x 21,1 cm
Encadernação: Brochado
ISBN: 978-972-36-0285-2
Ver detalhes completosÓscar Gonçalves
Óscar Gonçalves é psicoterapeuta, investigador e Professor Catedrático de Psicologia da Universidade do Minho. Licenciado em Psicologia pela Universidade do Porto e Doutorado em Psicoterapia e Aconselhamento Psicológico pela Universidade de Massachusetts (EUA). Estudou também Neurociências na Universidade de Vigo, em Espanha. Foi professor na Universidade do Porto, na Universidade de Califórnia, tendo sido professor convidado de várias universidades europeias e americanas. É professor da Universidade do Minho desde 1989, sendo um dos fundadores do curso de psicologia o qual dirigiu desde o seu início até 1998. Foi ainda Vice-Presidente do Instituto de Educação em Psicologia durante três mandatos, tendo sido coordenador dos cursos de pós-graduação em psicologia e Diretor do Mestrado em Psicologia Clínica desde o seu início. É detentor de vários prémios científicos e profissionais.
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